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委员建议山东组建高校联盟打破高校行政化现

发布时间:2019-04-09 21:05:15 编辑:笔名

委员建议山东组建高校联盟打破高校行政化现象

我们目前的高等教育教学评价体系是以教学为主,还是以科研为主?我们的大学给学生提供了甚么?我们为何而教?昨天,山东省政协高等教育创新发展座谈会召开。提高新教师准入门坎、每所高校可否设终身教授、组建高校同盟、推动校院两级管理预会高校管理人员和省政协委员纷纭建言献策。

高校的行政化现象,是昨天与会专家、学者、政协委员批评的焦点。他们普遍认为,高校要创新发展,行政化必须打破。为了培养高校的创新能力,山东师范大学发展规划处副处长张茂聪建议,首先应改善大学治理模式,设立由教育主管部门、社会各界代表组成的董事会,由董事会遴选校长、副校长;同时减少大学的社会功能。

山东财经大学副校长王玉华建议在高校改革方面,可先尝试院校两级管理。实现院校两级管理的关键在于人权、财权、事权在院校两级的分配。该校目前正在积极探索院校两级管理。

培养创新人才离不开的教师,张茂聪认为,有必要大幅提高新教师的准入门坎的薪酬标准。我们现在的博士生毕业去带本科生,学校没有任何引领,也没有任何教育教学的辅导,我认为应该研究适合青年教师成长的门路,让学术水平高、人品好的老师引领他们,争取让他们早日融入教育团队。对于那些不适合教育教学岗位的,也应该适时淘汰。

谈到的教师,省政协副主席王新陆,则建议教育主管部门在人事管理制度上有所创新:不能把60岁的老教授一刀切切下来,应设毕生教授,让他们继续教学,这样既能保证学科不断线,学者能竭力,学术也可传承。

当前,各高校人材培养目标同质化、人才培养方式趋同化的现象比较严重,高等教育要创新发展,必须走特点发展之路。省政协常委张体勤建议,应加强高校学科之间的协同、高校之间的协同。去年10月,11所行业特点大学在北京宣布组建北京高科大学同盟,成为全国范围的全方位合作高校联盟,张体勤认为,这一做法值得我省高校借鉴。建立高校联盟,可推进教师互聘、学生互换、课程互选、学分互认,实现强强联合,可带动我省高校的整体崛起。

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